COLLECTION OBJECTIF LIRE
Regarder, Ecouter, Lire et Comprendre
ITOP
Réalisé avec le soutien du Ministère de l'Education Nationale

Des vidéos et des textes pour travailler la compréhension

Savoir lire des images, savoir lire des textes

OBJECTIF lire propose aux élèves de cycle 2 et aux élèves en difficulté, un ensemble d'activités centrées sur une des composantes de l'apprentissage de la lecture : la compréhension.

Les activités proposées

On accède aux activités en choisissant un des thèmes proposés. Chaque thème repose sur une vidéo spécialement conçue pour le titre, et sur un texte associé (disponible en deux niveaux.

Des activités autour du film

Les films, de 1 à 3 minutes, sont variés aussi bien par leur thème (récit, saynette, reportage,...)que par leur nature (film d'animation ou film avec personnages réels).

Dans un premier temps, l'élève est invité à réfléchir sur l'affiche du film (création d'un univers d'attente), puis il regarde la vidéo. Il travaille ensuite sur la compréhension de ce film (remise en ordre d'images, construction d'un résumé.

Suivant la nature du film, des activités complémentaires peuvent être proposées (exploitation de la bande son, d'un générique,etc...)

Des activités autour du texte

Une fois familiarisé avec le thème, l'élève peut découvrir un texte qui reprend le thème abordé par le film. Chaque thème est associé a un type de texte particulier (récit, conte, documentaire, bande dessinée, fiche pratique). L'élève peut alors réaliser un ensemble d'activités, dont la nature et les objectif varient suivant le type de texte.

Des activités "phrases et mots"

Pour aller plus loin, avec les élèves les plus avancés, Objectif Lire propose des activités pour travailler de façon implicite grammaire, vocabulaire,...

La démarche : une véritable aide à la compréhension et à la réflexion

Des modalités d'exploitation variées

Travail autonome ou en groupe

Un module enseignant pour le paramétrage et un suivi détaillé

Objectif Lire propose des activités de deux niveaux différents, mais on peut effectuer des paramétrages beaucoup plus fins correspondant exactement aux besoins des élèves, en autorisant ou non certaines aides (écoute de tous les élements écrits, écoute du texte, accès aux activités "phrases et mots")...

Objectif lire est ainsi utilisable avec des enfants non lecteurs ou des lecteurs plus avancés.
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